Дорошенко Юрий Иванович
г. Владимир
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики технологического образования
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ СТАТУС МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО
В статье рассматривается категориальный статус термина «метод проектов» в современной дидактике и теории технологического образования, проводятся историко-педагогические аналогии, делаются выводы о применимости и значении метода проектов в процессе технологического образования в общеобразовательной школе.
